来自中国亚太财经与发展中心的经验--AFDC在“国际间能力建设与经验交流在线论坛”上进行主题分享
2013年4月，世界银行在全球知识中心学习实践社区（Knowledge Hub COP，简称COP）发起了“国际间能力建设与经验交流在线论坛” 主题系列活动。该COP是在2012年7月由世界银行、亚洲开发银行、联合国开发计划署，日本国际协力机构等联合举办的“国家主导的知识中心”高端主题论坛后的后续成果，旨在为全球国际能力建设机构间构建一个问题解决导向的、可持续的知识分享与经验交流平台。
自今年初COP推出该系列活动以来，来自3M、 ConocoPhillips、Caterpillar、WBI、NASA、蒙特雷科技大学Tecnológico de Monterrey (ITESM)等能力建设机构的同行间已就各自实践经验和教训展开了系列交流活动。AFDC应邀于2013年6月26日进行主题为“来自中国亚太财经与发展中心的经验”的主题分享。
首先，AFDC李扣庆主任向与会代表介绍了AFDC的发展背景与目标。他指出亚太财经与发展中心，在与全球多方合作伙伴共同开发与实施多元知识产品与服务的过程中，也在不断思考作为一个知识中心（Knowledge hub）所应该发挥的角色和作用。
刘晓强在“通过面授培训促进知识分享与交流”环节，简要介绍了AFDC以面授形式开展能力建设活动的基本情况，分析了AFDC在设计和组织面授形式能力建设活动过程中面临的挑战，并与参会代表分享了AFDC通过扩大和加深与国际机构、国内外政府部门、学术机构和私营部门的多赢合作，并在我国财政部指导下，积极服务于各个国际多边和双边合作机制，整合国内外各类资源，针对区域热点问题和能力建设需求，为亚太区域发展中经济体提供高质量、多样化的面授形式能力建设活动的经验。
王颖在“利用GDLN促进知识分享与交流”部分，提出在当今世界是开放的、学习是连通的、全球化学习无边界的大背景下，AFDC作为一个可持续发展的能力建设机构，需要继续思考应对的三个挑战：“如何在全球化知识分享进程中克服时空和资源的限制？如何在一个知识分享活动中高效整合全球、区域与本国经验？如何在各国、各区域间开拓更加广泛多元的合作伙伴关系？”。应对这些问题，王颖介绍了AFDC在探索中构建的“基于GDLN的GRC模型”方案。通过对GDLN、上海远程学习中心以及GRC模型阐述，结合 “改善投资环境”首个跨区域合作项目的影响力和ADDIE教学设计模型，为各国能力建设机构分享了如何利用全球发展学习网络来扩大知识交流活动成效的新思路。
最后，李院长总结了构建有效的区域性知识分享平台重要的五方面：1．坚持需求为导向，构建财经能力建设平台;2.紧密结合地区热点、重点、难点问题，组织分享能力建设活动. 3.广泛开展国内外合作，整合多元化资源.4.中国政府的有力支持. 5.加强自身能力建设，为“Knowledge Hub”提供动力。 在全球化发展大背景下，AFDC围绕如何构建“知识中心--Knowledge Hub”的发展目标，仍处在需要不断探索思考的阶段。
在问答环节，来自世界银行、日本东京发展学习中心、印度、斯里兰卡、印尼等国际能力建设机构代表分别就AFDC在构建全球和国内多元合作伙伴关系过程中所面对的挑战、文化差异、应对举措、项目设计开发、资源整合、财务机制、业务模式等问题进行了充分的交流与互动。
